Best Practise Mengatasi Kejenuhan Belajar Peserta Didik
Penulis:
I Komang Adi Winaya, S.Pd
Pendahuluan:
Praktik pembelajaran dilaksanakan di Kelas VI SD Negeri 1 Gegelang Karangasem. Permasalahan yang dibahas dalam best practise ini adalah kejenuhan yang dialami peserta didik dalam pembelajaran
Guru menerapkan model pembelajaran inovatif PBL (Problem Based Learning) berbantuan Ice Breaking untuk mengatasi Kejenuhan yang dialami peserta didik dalam pembelajaran. Pihak yang terlibat dalam praktik ini yaitu dosen pembimbing, guru pamong, kepala sekolah, teman sejawat, pakar, siswa, dan orang tua siswa
Hasil Best Practise
Video Pembelajaran
.png)