Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Soal Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 3 Taman Nasional dan Situs Warisan Dunia

Soal Ulangan Harian
Kurikulum Merdeka
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Bab III Taman Nasional dan Situs Warisan Dunia
Sub BabMemahami kisah legenda dan menyimpulkan amanat dalam kisah tersebut
Membedakan jenis jenis majas
Membedakan opini dan fakta
Membedakan kalimat langsung dan kalimat tidak langsung
Memahami grafik
Mengambil informasi dari kunjungan museum
Pada akhir pembelajaran Bahasa Indonesia Bab 3, peserta didik mampu memahami kisah legenda, membedakan kalimat langsung dan tidak langsung, dan mengintepresentasikan grafik.

BAB 3 TAMAN NASIONAL DAN SITUS WARISAN DUNIA
Soal IPAS Kelas 5 Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum?

Waktu Tersisa :
Petunjuk Umum :
  1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
  2. Waktu yang disediakan untuk menjawab seluruh soal 60 menit
  3. Setiap soal memiliki bobot nilai yang sama
  4. Tekan cek nilai untuk melihat nilai
  5. Isi nama dan email sesuai dengan petunjuk guru lalu tekan kirim
  6. Dilarang menggunakan kalkulator, buku, atau alat bantu lainnya

Pilihan Ganda
Pilihlah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!

Perhatikan teks berikut! (Untuk menjawab soal No.1 sampai 3)
Putri Cendrawasih

Di sebuah kerajaan yang tersembunyi di dalam hutan lebat Papua, hiduplah seorang putri cantik bernama Cendrawasih. Putri Cendrawasih dikenal tidak hanya karena kecantikannya yang memukau, tetapi juga karena kebijaksanaannya yang luar biasa. Kerajaan tersebut dipimpin oleh Raja Aruna, ayah dari Putri Cendrawasih, yang sangat mencintai dan melindungi putrinya. 

Putri Cendrawasih memiliki kemampuan istimewa untuk berkomunikasi dengan burung-burung di hutan. Setiap pagi, burung-burung cendrawasih akan berkumpul di sekitar istana untuk menyanyikan lagu-lagu indah yang hanya bisa dipahami oleh sang putri. Lagu-lagu ini membawa kedamaian dan kebahagiaan bagi seluruh kerajaan. 

Suatu hari, seorang pangeran dari kerajaan tetangga, Pangeran Arjuna, datang untuk melamar Putri Cendrawasih. Pangeran Arjuna terkenal sebagai pejuang yang gagah berani, tetapi hatinya dipenuhi oleh ambisi untuk memperluas wilayah kekuasaannya. Raja Aruna, yang bijaksana, merasakan niat tersembunyi Pangeran Arjuna dan menolak lamarannya dengan halus. 

Pangeran Arjuna tidak terima dengan penolakan tersebut dan merencanakan untuk menculik Putri Cendrawasih. Pada malam yang gelap, dia menyusup ke istana dan berhasil membawa sang putri ke dalam hutan. Burung-burung cendrawasih yang setia segera memberi tahu Raja Aruna tentang kejadian tersebut. 

Raja Aruna segera mengumpulkan pasukannya dan memulai pencarian untuk menemukan putrinya. Sementara itu, Putri Cendrawasih menggunakan kecerdasannya untuk berkomunikasi dengan burung-burung di hutan, meminta bantuan mereka untuk melarikan diri. Burung-burung cendrawasih bekerja sama untuk mengalihkan perhatian Pangeran Arjuna, memungkinkan Putri Cendrawasih melarikan diri dan kembali ke kerajaan. 

Setelah kembali ke istana, Putri Cendrawasih menyarankan kepada ayahnya untuk mengadakan perjanjian damai dengan kerajaan Pangeran Arjuna. Raja Aruna setuju dan mengirim utusan untuk bernegosiasi. Pangeran Arjuna, yang telah menyadari kesalahannya, menerima perjanjian damai tersebut. Kedua kerajaan akhirnya hidup dalam kedamaian dan saling menghormati.

Soal No.1
Tujuan Pangeran Arjuna melamar Putri Cendrawasih yaitu . . .
A. menculik dan membawa putri ke hutan
B. mendapat emas dan harta kerajaan
C. mendapatkan pendamping hidup
D. memperluas wilayah kekuasaannya

Soal No.2
Pada malam yang gelap, Pangeran Arjuna berhasil membawa Putri Cendrawasih ke hutan. Cara Putri Cendrawasih untuk melarikan diri dan kembali ke kerajaan yaitu. . .
A. berpura-pura sakit perut dan meminta Pangeran Arjuna mengobatinya
B. meminta ayahnya untuk mengadakan perjanjian damai dengan Pangeran Arjuna
C. meminta bantuan burung untuk mengalihkan perhatian Pangeran Arjuna
D. meminta bantuan burung di hutan untuk mengalahkan Pangeran Arjuna

Soal No.3
Amanat dari cerita "Putri Cendrawasih" di atas yaitu . . .
A. kita tidak boleh serakah
B. percaya diri berlebihan itu tidak baik
C. kita tidak boleh iri hati dan jahat
D. berbohong dan memfitnah perlu dihindari

Soal No.4
Perhatikan kalimat berikut!
Dia berlari secepat kilat, meninggalkan semua orang di belakangnya.

Kalimat di atas merupakan kalimat dengan majas. . .
A. hiperbola
B. metafora
C. asosiasi
D. personifikasi

Soal No.5
Berikut ini salah satu contoh kalimat dengan majas metafora yaitu . . .
A. kakak beradik ini seperti pinang dibelah dua
B. dia dikenal sebagai kutu buku di sekolah
C. air matanya mengalir berderai-derai tiada henti
D. daun-daun menari riang diiringi hembusan angin


Perhatikan teks berikut! (Untuk menjawab soal No.6 sampai 8)
Berkunjung ke Taman Nasional Bali Barat

Hari Pertama
Kami tiba di Taman Nasional Bali Barat dan memulai perjalanan dengan trekking di hutan mangrove. Jalur trekking ini menawarkan pemandangan yang menakjubkan dan kesempatan untuk melihat berbagai jenis burung dan satwa liar. Salah satu momen paling berkesan adalah ketika kami pertama kali melihat burung Jalak Bali, yang merupakan spesies endemik dan sangat dilindungi. 

Kami belajar tentang habitat dan perilaku burung ini dari pemandu. Jalak Bali dikenal dengan bulu putihnya yang indah dan mata biru cerah. Mereka biasanya hidup berkelompok dan sering terlihat mencari makan di sekitar hutan mangrove. Setelah itu, kami melanjutkan perjalanan ke Pulau Menjangan untuk snorkeling

Pulau ini terkenal dengan keindahan bawah lautnya, termasuk terumbu karang yang masih alami dan berbagai jenis ikan tropis. Kami mengakhiri hari pertama dengan menikmati matahari terbenam di pantai, yang memberikan pemandangan yang sangat memukau.

Hari Kedua
Hari kedua dimulai dengan kunjungan ke pusat konservasi Jalak Bali di dalam taman nasional. Di sini, kami mendapatkan penjelasan mendalam tentang upaya pelestarian burung Jalak Bali yang dilakukan oleh pihak taman nasional dan berbagai organisasi konservasi. Kami berkesempatan untuk melihat lebih dekat burung-burung ini di habitat semi-alami mereka dan bahkan menyaksikan proses pemberian makan. 

Jalak Bali biasanya memakan serangga kecil, buah-buahan, dan biji-bijian. Mereka juga dikenal sangat sosial dan sering berkomunikasi dengan suara kicauan yang khas. Setelah itu, kami melanjutkan perjalanan ke Desa Pemuteran, yang terkenal dengan proyek konservasi terumbu karang dan budidaya ikan hias. 

Kami belajar banyak tentang upaya pelestarian lingkungan yang dilakukan oleh masyarakat setempat. Setelah makan siang di restoran lokal, kami melanjutkan perjalanan ke salah satu air terjun di Bali Barat, yang menawarkan pemandangan yang menakjubkan dan udara yang segar. Sore hari dihabiskan dengan bersantai di pantai dan makan malam di restoran tepi pantai.

Soal No.6
Berikut ini momen paling berkesan penulis dalam penjalanannya yaitu. . .
A. melihat pemandangan yang menakjubkan dan melihat berbagai jenis burung
B. menikmati keindahan bawah laut, termasuk terumbu karang dan ikan tropis
C. melihat burung Jalak Bali kembali dan memberikan makan
D. pertama kali melihat burung Jalak Bali yang sangat dilindungi

Soal No.7
Berdasarkan catatan perjalanan di atas, ciri-ciri fisik burung Jalak Bali yaitu. . .
A. bulunya warna-warni dan mata biru cerah
B. bulunya putih dan mata biru cerah
C. bulunya putih dan mata hitam cerah
D. bulunya warna-warni dan mata cokelat cerah

Soal No.8
Penulis mempelajari banyak hal selama melaksanakan perjalanan di Taman Nasional Bali Barat. Hal yang penulis pelajari pada hari kedua yaitu. . .
A. cara budidaya ikan hias
B. perilaku burung Jalak Bali
C. habitat burung Jalak Bali
D. upaya pelestarian burung Jalak Bali

Soal No.9
Berikut ini salah satu contoh kalimat fakta yaitu . . .
A. Taman Nasional Komodo adalah salah satu tempat paling menakjubkan
B. Gunung Bromo adalah tempat yang paling indah untuk dikunjungi
C. Taman Nasional Lorentz adalah taman nasional terbesar di Asia Tenggara
D. Raja Ampat adalah surga bagi para penyelam

Soal No.10
Perhatikan kalimat berikut!
Taman Nasional Way Kambas di Lampung adalah salah satu tempat konservasi gajah Sumatra.

Kalimat di atas termasuk kalimat. . .
A. fakta karena terverifikasi
B. fakta karena pendapat pribadi
C. opini karena terverifikasi
D. opini karena pendapat pribadi

Soal No.11
Perhatikan kalimat berikut!
Kami menyewa . . . untuk berkeliling melihat satwa liar di Taman Nasional Tanjung Puting

Kata yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang di atas yaitu. . . .
A. endemik
B. dermaga
C. kelotok
D. tanah gambut

Soal No.12
Perhatikan kalimat berikut!
Orangutan merupakan hewan yang terancam punah karena kehilangan habitat aslinya.

Makna dari kata habitat yaitu . . .
A. saudara
B. hutan
C. makanan
D. tempat tinggal

Soal No.13
Berikut ini salah satu contoh kalimat tidak langsung yang tepat yaitu . . .
A. Linda berkata, “Burung-burung di hutan ini cantik sekali.”
B. Adit mengatakan bahwa pemandangan pantai itu sangat indah.
C. Reno bertanya kepadaku sudah lapar belum.
D. "Apakah kamu suka sepak bola?" tanya Dio kepadaku.

Soal No.14
Berikut ini salah satu contoh kalimat langsung yang tepat yaitu . . .
A. Rudi berkata "kita harus rajin membaca buku agar pintar"
B. "IPA adalah pelajaran yang menyenangkan", ucap Windu.
C. Made berkata bahwa kemarin dia lupa membawa uang jajan.
D. Bapak bertanya apakah aku sudah membuat PR.

Soal No.15
Berikut ini salah satu ciri dari kalimat langsung yaitu. . .
A. menggunakan kata hubung bahwa, agar, dan untuk
B. tidak menggunakan tanda petik dua
C. menggunakan tanda petik dua
D. menggunakan tanda seru pada akhir kalimat


Perhatikan Grafik "Wisatawan Mancanegara Ke Indonesia 5 tahun terakhir"! (Untuk menjawab soal nomor 16-18)

Soal No.16
Kunjungan wisatawan mancanegara ke Indonesia paling banyak terjadi pada tahun. . .
A. 2018
B. 2019
C. 2020
D. 2022

Soal No.17
Berikut ini pernyataan yang sesuai dengan grafik di atas yaitu . . .
A. kunjungan wisatawan mancanegara di Indonesia pada tahun 2019 adalah 15 juta
B. pada tahun 2020, kunjungan wisatawan mancanegara di Indonesia paling sedikit
C. wisatawan mancanegara di Indonesia pada tahun 2021 lebih banyak dari pada tahun 2022
D. kunjungan wisatawan mancanegara di Indonesia pada tahun 2018 adalah terbanyak kedua

Soal No.18
Tren (kecenderungan) peningkatan jumlah kunjungan wisatawan mancanegara di Indonesia terjadi pada tahun. . .
A. 2019 dan 2022
B. 2018 dan 2020
C. 2018 dan 2019
D. 2021 dan 2022

Soal No.19
Laporan hasil pengamatan adalah teks berisi informasi tentang sesuatu berdasarkan hasil pengamatan secara langsung. Ciri-ciri laporan hasil pengamatan adalah objektif, faktual, dan sistematik. Maksud dari sistematik yaitu. . .
A. teks laporan disusun dengan urutan
B. laporan ditulis sesuai dengan fakta yang sudah terbukti kebenarannya
C. laporan disusun berdasarkan objek yang diamati secara langsung yang baik
D. teks laporan disusun secara keseluruhan dan lengkap

Soal No.20
Perhatikan kalimat berikut!
Museum Sangiran adalah museum yang menggambarkan kisah manusia purba yang ditemukan di . . . penggalian arkeologi Sangiran.

Kata yang tepat untuk mengisi kalimat yang rumpang di atas yaitu . .
A. replika
B. situs
C. hominid
D. purbakala



Nilai =
Keterangan:
Nilai Tertinggi (Maksimal): 100
Yuk kirim nilai kalian kepada guru! 📘 📣








Uraian
    Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
  1. Apa makna kata dermaga?
  2. Buatlah 2 kalimat bermajas metafora!
  3. Buatlah 2 kalimat langsung!
  4. Buatlah 2 kalimat tidak langsung!
  5. Apa makna kata peradaban?

Made Ary Aditia
Made Ary Aditia Pernah menjadi pengajar di salah satu sekolah dasar Kota Denpasar ❤︎